Talent dat Telt - Van losse initiatieven naar DOORDACHT beleid voor CSF-leerlingen
Hoe bouw je als school aan een gedragen en duurzaam beleid voor CSF-leerlingen? Hoe zorg je ervoor dat ondersteuning niet afhankelijk is van toevallige initiatieven of individuele leerkrachten, maar verankerd zit in de hele schoolwerking? In dit webinar nemen Tessa Kieboom en Joy Van den Bulck je mee in de fundamenten van een professioneel schoolbeleid voor cognitief sterk functionerende leerlingen én hoogbegaafde leerlingen. Je krijgt een helder en eigentijds kader waarin niet alleen cognitieve capaciteiten centraal staan, maar ook het welbevinden en sociaal-emotioneel functioneren.
Wat mag je verwachten? Waarom lopen hoogbegaafde jongeren soms vast binnen het reguliere onderwijssysteem – en hoe erken je dit? Welke (wettelijke) mogelijkheden en effectieve interventies zijn er om hen te begeleiden naar groei en motivatie? Hoe stem je interventies af op de unieke talenten, interesses en persoonlijkheid van de jongere? Bovenal: hoe kan je samen werken aan een omgeving waarin zij weer tot leren, ontwikkelen en groeien komen?
Doelgroep: directies, leerlingbegeleiding, zorgcoördinatoren, zorgleerkrachten, pedagogisch begeleiders en CLB-medewerkers, zowel basis- als middelbaar onderwijs
Help hoogbegaafde jongeren groeien op de middelbare school
Is jouw kind of leerling een razendsnelle denker, maar verveelt het zich op school? Of loopt hij of zij juist vast – sociaal, emotioneel of op het vlak van motivatie? Veel hoogbegaafde jongeren hebben op de middelbare school méér nodig: méér uitdaging, méér begrip en vooral méér passende begeleiding. Als hun onderwijsomgeving niet aansluit op hun denk- en belevingswereld, kunnen ze afglijden in moeite met presteren, onzekerheid of soms zelfs schooluitval.
Bij de start van het nieuwe schooljaar willen we samen kijken naar wat deze jongeren wél nodig hebben. Wat helpt hen om zich veilig, gezien en uitgedaagd te voelen? Wat kunnen ouders en leraren doen om hen te ondersteunen in hun ontwikkeling?
In dit webinar krijg je als ouder of onderwijsprofessional waardevolle inzichten: Waarom lopen hoogbegaafde jongeren soms vast binnen het reguliere onderwijssysteem – en hoe erken je dit? Welke (wettelijke) mogelijkheden en effectieve interventies zijn er om hen te begeleiden naar groei en motivatie? Hoe stem je interventies af op de unieke talenten, interesses en persoonlijkheid van de jongere? Bovenal: hoe kan je samen werken aan een omgeving waarin zij weer tot leren, ontwikkelen en groeien komen?
Doelgroep: ouders, mentoren, leerlingbegeleiders, directies en andere onderwijsprofessionals die hoogbegaafde jongeren willen begrijpen en begeleiden